我顺便再走一圈，辅导其他学员，有的学员属于害羞型的，有问题不敢问，只有等老师去现他的问题，这不怪他们，自己以前还不是一样。

“老师，我这里有问题！”吴黎昕大声叫。

“朱老师，刚才那学员在问什么？”那鬼人不知啥时又飘到我前，脸上分明写满大大的“不悦！”

，看着路边来往的行人呆。基本上每天同一个时间都会看到这些人，有的步行匆忙，有的动作慢吞吞像蜗爬，有的手牵着手慢步而过，有的骑着单车，潇洒地着风，有的开着豪华的轿车，气派地飘过…脸上或喜或忧，或笑或吵…而观察他们再为他们每个人编想一个故事竟也成了我坐在前台无所事事时的习惯。

我每上完一课都安排相应的练习题，而且练习题都是我自己编写的，我还要求抄写我的教案，教案上有作的每一个详细步骤，这对于那些上机练习少的学员来说，这无疑是一个最好的学习方法，这是我个人的想法，当然教案我编写得很详细，聪明人一看完全可以照我写的教案来作。

“呵，没有两把刷，哪敢教你们！”我笑，心里还是被刚才那鬼人的话得有些不舒服。

“一些学习上的事情，还能有什么。”我不兴的说，把脸瞥过一边，前的人实在太可恶，不想看到，反胃！

我笑笑，走过去帮她解决。

“老师，你真厉害！”他对我竖起了大拇指。

“真是变态狂！无聊！卑鄙！见不得别人好的家伙！”我嘀咕地骂，每次都这样，丢下一句话就走，算是威胁吗？哼！如果杀人不犯法，我第一个杀了你！

我把怒火压下，装作一副笑脸走去，原来那是一关于exce1的函数问题，这对于他们来说是比较难的，他们大多数都没有一英语基础。见我三两下就搞掂，他一脸崇拜地看着我。

我喜把自己会的电脑知识一一滴输给她们，课本上没有的，我自己学会的我也会毫无保留地教给她们，我喜看到她们学会更多的电脑知识，这样对我来说是一成就。嘿嘿，除非我忘记了，这不能怪我。

“不要搞什么师生恋！”那鬼人丢下这句话后转走开了。

听他们叫我老师习惯了，觉自己似乎真的老了，其实我跟他们一般大，却因为这句“老师”我就比他们大，辈份大嘛，没办法，呵呵。

想起有的学员从未接过电脑，得从开关机开始教，还得手把手的教，哪只手指该放在哪个键位，就像母亲教小孩走路，一步一个脚印。

“那你以为是什么？”我也拉着一张脸，瞪着他，真是受够这人了！

“只是学习的上事情吗？我看你们聊得很开心呢。”那鬼人想必又黑着一张脸了。

奇怪，人都走去练习了，我也逛了教室一圈了，在这里也上好几分钟的呆了，现在他才飘过来问，肯定刚才在哪里偷看，看他那样，好像气得快吐血呢！

“老师，我这里有问题。”又一位学员叫我。